من الحتمي أن تصبح كافه الاشارات متواجدة لتشخيص اضطراب قلة الانتباه وفرط النشاط (ADHD).ولكن، لتشخيص ذلك الاضطراب ينبغي أن تصبح هنالك 6 اشارات أو أكبر لقلة الانتباه وفرط النشاط والاندفاع متواجدة دوريًا (أو 6 من جميع تجميعة لتشخيص الصنف المتبادل من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط).ينبغي أن تصبح الاشارات متواجدة ضمن بيئتين أو أكبر (على طريق المثال، في البيت والمعلمة) وينبغي أن يقع تأثيرها في الإجراء الاجتماعي أو الأكاديمي.
أعراض عدم الانتباه :
عدم جاذبية الولد على إيلاء الحرص للتفاصيل
حضور صعوبة في التركيز في الشغل أو اللعب على نحو متواصل
لا يظهر الولد بأنه يستمع للفرد الذي يتكلم إليه عل ىالفور
لا يلتزم الولد بالتعليمات في غالبية من الأونة، ويفشل في بلوغ المهمات الموكلة إليه
سائدًا ما يجد الولد صعوبة في ترتيب مهامه وأنشطته
يتفادى الولد في غالبية من الأونة، أو يكره، أو يتحير، في الانخراط في المهمات التي تتطلب كدحًا عقليًا مستمرًا
يفقد الولد في غالبية من الأونة المكونات الخاصة به
يتشتت اهتمام الولد بيسر المُشتتات الخارجية
غالبًا ما يتعرض الولد للنسيان
اعراض فرط الحركة عند الأطفال :
غالبًا ما يُأرجح الولد يديه أو قدميه أو يُبرز تشنجات فيها
غالبًا ما يترك الولد مقعده في الفصل التعليمي أو في المنـاطق الأخرى
غالبًا ما يجري الولد أو يتسلق على نحو مفرط
يعاني الولد من صعوبة في اللعب أو المساهمة الساكنة في الأنشطة الترفيهية
غالبًا ما يتحرك الولد أو يتصرف كما اذا قد كان "يعمل بمحرك آلي"
غالبًا ما يتكلم الولد على نحو مفرط
سائدًا ما يستهل الولد بالإجابة قبل الانقضاء من طرح الإستفسار
غالبًا ما يلاقي الولد صعوبة في الوقوف ضمن طابور انتظار
غالبًا ما يقاطع الولد الاشخاص الآخرين أو يتطفل عليه
أعراض عدم الانتباه :
عدم جاذبية الولد على إيلاء الحرص للتفاصيل
حضور صعوبة في التركيز في الشغل أو اللعب على نحو متواصل
لا يظهر الولد بأنه يستمع للفرد الذي يتكلم إليه عل ىالفور
لا يلتزم الولد بالتعليمات في غالبية من الأونة، ويفشل في بلوغ المهمات الموكلة إليه
سائدًا ما يجد الولد صعوبة في ترتيب مهامه وأنشطته
يتفادى الولد في غالبية من الأونة، أو يكره، أو يتحير، في الانخراط في المهمات التي تتطلب كدحًا عقليًا مستمرًا
يفقد الولد في غالبية من الأونة المكونات الخاصة به
يتشتت اهتمام الولد بيسر المُشتتات الخارجية
غالبًا ما يتعرض الولد للنسيان
اعراض فرط الحركة عند الأطفال :
غالبًا ما يُأرجح الولد يديه أو قدميه أو يُبرز تشنجات فيها
غالبًا ما يترك الولد مقعده في الفصل التعليمي أو في المنـاطق الأخرى
غالبًا ما يجري الولد أو يتسلق على نحو مفرط
يعاني الولد من صعوبة في اللعب أو المساهمة الساكنة في الأنشطة الترفيهية
غالبًا ما يتحرك الولد أو يتصرف كما اذا قد كان "يعمل بمحرك آلي"
غالبًا ما يتكلم الولد على نحو مفرط
سائدًا ما يستهل الولد بالإجابة قبل الانقضاء من طرح الإستفسار
غالبًا ما يلاقي الولد صعوبة في الوقوف ضمن طابور انتظار
غالبًا ما يقاطع الولد الاشخاص الآخرين أو يتطفل عليه